Bank pytań - informatyka
Pomysły na projekt badawczyz informatyki
Tu jest 12 pomysłów na projekt badawczy z informatyki dla uczniów liceów i techników. Wybierz jedno pytanie i zmieniaj je, jak chcesz - to punkt startu, nie gotowy projekt.
A - badanieStawiasz hipotezę i ją testujesz
Czy hasła, które uczniowie uważają za mocne, są faktycznie trudniejsze do odgadnięcia niż losowe? Sprawdź to na hasłach wymyślonych na potrzeby testu, nigdy na prawdziwych.
Podpowiadana kategoria: A - badanie
Uwaga: Każda osoba badana zgadza się na udział, dane zbierasz bez nazwisk, a przy osobach poniżej 18 lat potrzebna jest też zgoda rodzica lub opiekuna prawnego.
Zacznij od tego pytaniaCzy rozmiar strony w megabajtach wpływa na czas jej ładowania na telefonie bardziej niż liczba pobieranych plików? Zmierz to na 20 stronach.
Podpowiadana kategoria: A - badanie
Zacznij od tego pytaniaCzy uczniowie potrafią odróżnić tekst napisany przez człowieka od tekstu napisanego przez model językowy?
Podpowiadana kategoria: A - badanie
Uwaga: Każda osoba badana zgadza się na udział, dane zbierasz bez nazwisk, a przy osobach poniżej 18 lat potrzebna jest też zgoda rodzica lub opiekuna prawnego.
Zacznij od tego pytania
B - przeglądPorządkujesz to, co już wiadomo
Co wiadomo z badań o działaniu algorytmów rekomendacji w serwisach wideo i o skutkach, jakie mają dla użytkowników?
Podpowiadana kategoria: B - przegląd
Zacznij od tego pytaniaCo mówią źródła o zagrożeniach w publicznych sieciach Wi-Fi i o tym, jak się przed nimi chronić?
Podpowiadana kategoria: B - przegląd
Zacznij od tego pytaniaCo wiadomo o historii i zasadach działania szyfrowania end-to-end w komunikatorach?
Podpowiadana kategoria: B - przegląd
Zacznij od tego pytania
C - prototypBudujesz coś, co działa
Czy zaimplementujesz trzy algorytmy sortowania i zmierzysz, przy jakiej liczbie elementów każdy z nich jest najszybszy?
Podpowiadana kategoria: C - prototyp
Zacznij od tego pytaniaCzy napiszesz aplikację do planowania nauki, z której przez tydzień naprawdę skorzysta co najmniej 5 osób?
Podpowiadana kategoria: C - prototyp
Uwaga: Każda osoba badana zgadza się na udział, dane zbierasz bez nazwisk, a przy osobach poniżej 18 lat potrzebna jest też zgoda rodzica lub opiekuna prawnego.
Zacznij od tego pytaniaCzy zbudujesz czatbota odpowiadającego na 20 najczęstszych pytań o szkołę? W teście ma poprawnie odpowiedzieć na co najmniej 16 z nich.
Podpowiadana kategoria: C - prototyp
Zacznij od tego pytania
D - wdrożenieRozwiązujesz czyjś realny problem
Jak ułatwić uczniom znajdowanie zastępstw i zmian w planie? Zapytaj uczniów, przygotuj prototyp i sprawdź, czy skraca czas szukania informacji.
Podpowiadana kategoria: D - wdrożenie
Uwaga: Każda osoba badana zgadza się na udział, dane zbierasz bez nazwisk, a przy osobach poniżej 18 lat potrzebna jest też zgoda rodzica lub opiekuna prawnego.
Zacznij od tego pytaniaJak nauczyć seniorów bezpiecznego korzystania z bankowości internetowej? Przygotuj krótki kurs, przeprowadź go i porównaj test wiedzy przed i po.
Podpowiadana kategoria: D - wdrożenie
Uwaga: Każda osoba badana zgadza się na udział, dane zbierasz bez nazwisk, a przy osobach poniżej 18 lat potrzebna jest też zgoda rodzica lub opiekuna prawnego.
Zacznij od tego pytaniaJak usprawnić rezerwację pracowni komputerowej w szkole? Zbierz potrzeby nauczycieli, zbuduj prosty system i sprawdź go przez miesiąc.
Podpowiadana kategoria: D - wdrożenie
Uwaga: Każda osoba badana zgadza się na udział, dane zbierasz bez nazwisk, a przy osobach poniżej 18 lat potrzebna jest też zgoda rodzica lub opiekuna prawnego.
Zacznij od tego pytania
Jak zrobić z pytaniaswój projekt
- Wybierz pytanie i zmień je po swojemu - zawęź miejsce, grupę albo metodę tak, żeby dało się je sprawdzić.
- Zgłoszenia ruszają 1 listopada 2026. Rejestracja trwa około 5 minut i nie wymaga gotowego pomysłu.
- Swoje pytanie opisujesz w karcie 1 „Pytanie” i wysyłasz ją do 30 listopada 2026.
Pytania z innychdziedzin
Ścisłe
Techniczne
- informatyka
- inżynieria i technika
Masz jużswoje pytanie?
Własne pytanie oceniamy dokładnie tak samo jak pytanie z banku. Liczy się metoda, nie to, skąd przyszedł pomysł.